Selene y La Naturaleza
Actividades educativas, deportivas y ocio en el AULA DE NATURALEZA PAREDES
domingo, 8 de mayo de 2016
SAPO PARTERO BÉTICO
Sapo partero bético , Alytes dickhilleni. Su grado de amenaza es vulnerable. Endémico de las sierras béticas, de tamaño pequeño (mide menos de 5cm), cría en fuentes y albercas de montaña en desuso y de aguas limpias, sin contaminación.
Sabías que es el macho el que transporta los huevos durante su gestación, hasta que una vez que estén preparados para eclosionar los deposita en una alberca o charca dónde continúan el ciclo de vida los renacuajos hasta hacerse adultos.
Por suerte en la charca del Aula de Naturaleza Paredes, cría este hermoso y delicado anfibio.
La manualidad que realizamos con los niñ@s para que conozcan al sapo partero, la realizamos con goma eva o cartulina. Dibujamos y recortamos el cuerpo utilizando una plantilla ( imprime la imagen y puedes utilizarla de molde). Luego lo pintamos y con un taladro de hacer agujeros para papel simulamos los huevos que el macho transporta en sus patas traseras.
lunes, 25 de abril de 2016
JUEGO DEL BUFFET LIBRE
Este juego persigue el siguiente objetivo: comprender la importancia de la biodiversidad y de mantener el equilibrio en las diferentes cadenas tróficas que encontramos en la naturaleza.
Nivel : 2º y 3º ciclo de primaria
MATERIALES : 15 pañuelos con fotos de los animales grapados y 45 tarjetas con fotos de alimentos ( 3 por cada animal). 2 Tarjetas extras de buffet libre o comodín
CÓMO JUGAR
+POR EQUIPOS: se
reparten los animales que sean entre los grupos procurando que estén equilibrados en dificultad. Por ejemplo si se hacen 2 equipos de 4 deben quedar
por lo menos otros 12 que sean alimentos y escondan al menos 3 tarjetas cada
uno. Los miembros del
equipo funcionan de forma individual pero cuando uno de ellos consigue sus 3
alimentos puede ayudar a sus compañeros. Una vez que los componentes del grupo consigan sus
alimentos se les deja un tiempo para que
puedan intercambiarlos entre ellos, si así lo deciden. Si consigue cualquiera
del equipo una tarjeta de buffet libre,que sería extra, pueden usarla o no dependiendo de que les interese un alimento para alguno de ellos de otro
equipo. Pero siempre dándole el alimento que no quieran a los otros. Luego ya se corrige.
Se suman los puntos obtenidos por equipo para ver quién gana.
Después se puede cambiar haciendo nuevos equipos
ZORRO: cerezas,liebre, perdiz. Considerándose al zorro como un animal omnívoro que se alimenta de insectos, huevos de ave, pollos, crías de diversos mamíferos, liebres, aves de hasta el tamaño de un ganso, desechos de origen humano, aunque en poblaciones naturales sobre todo se alimenta de ratones y otros micromamíferos (sobre todo en el norte peninsular), conejos (en el sur), bayas y frutos, de los que las uvas son su favoritos
ÁGUILA CALZADA: culebra, conejo, ratones de campo- se alimenta de reptiles y pequeños pájaros, aunque también puede cazar conejos y ardillas.
SAPO PARTERO BÉTICO: mariposa y oruga, arañas, libélula. escarabajos, moscas, polillas, arañas, lombrices, babosas, milpiés, opiliones y en general de cualquier artrópodo de dimensiones adecuadas. Las larvas consumen materia vegetal, todo tipo de carroña e invertebrados acuáticos.
SERPIENTE: musaraña, huevos de aves, rana - aves, anfibios, mamíferos,peces o insectos e incluso reptiles, entre ellos otras serpientes en ciertas especies
CABRA MONTESA: pastos, hierbas, hojas de encina
LAGARTIJA: hormigas, escarabajo,moscas básicamente insectívora
CARBONERO: orugas, escaramujo, chinches de campo principalmente de orugas de lepidópteros, coleópteros, ortópteros, dípteros e himenópteros. Las arañas suelen tener cierta importancia en la dieta Durante el otoño e invierno, frutos y semillas se incrementa en la dieta
TEJÓN: abejas y miel, lombrices de tierra, moras comen de una variedad muy amplia de alimentos, por lo que se consideran como omnívoros. Así se alimentan de insectos, particularmente abejas y miel,de otros invertebrados, de mamíferos, de reptiles pequeños, maíz, frutas y plantas, en general, sin desdeñar la carroña. Acertadamente ha sido definido como “el más vegetariano de los carnívoros”.
GARDUÑA: topillo, ardilla, manzanitas de pastor Varia mucho, estando muy condicionada por las disponibilidades alimenticias y disponibilidades estacionales, así en el norte de España se basa en pequeños roedores, frutos e insectos; mientras que en el sur de España disminuye la importancia de los roedores, y aumenta la de frutos, e incluye en la dieta la presencia de reptiles e insectos.
GINETA: lagarto, higos, perdiz. Roedores,
aves. insectos y frutos
COMADREJA: lirón, rata campestre, petirrojo y huevos, La principal base de su alimentación son los pequeños mamíferos (ratones, topillos, ratas, lirones, musarañas...), pero también da caza a conejos, pájaros, perdices, palomas y en menor medida a grillos, saltamontes, anfibios y reptiles. Sin olvidar las aves de corral.
PERDIZ: frutos silvestres, semillas de gramíneas, pulgones, semillas, frutos, hojas, raíces y flores, el resto lo aportan los insectos y los líquenes
MARIPOSA Y SU ORUGA: néctar, fruta madura, hojas
Nivel : 2º y 3º ciclo de primaria
MATERIALES : 15 pañuelos con fotos de los animales grapados y 45 tarjetas con fotos de alimentos ( 3 por cada animal). 2 Tarjetas extras de buffet libre o comodín
+DE FORMA INDIVIDUAL:
los participantes que son animales en busca de alimento , llevan pañuelo con el
animal grapado, cada uno diferente. Los que son alimentos llevan tarjetas que
esconden en una bolsita (3 tarjetas). Cuando el animal captura a uno que lleva
alimentos lo lleva a una zona que se delimite para que pueda coger solo 1 de los que lleve, si le interesa. Luego
lo tiene que dejar marchar y continuar así buscando más alimentos hasta que
consiga 3 que crea que son los apropiados para él.
Una vez que los animales consigan sus 3 alimentos
se termina el juego, antes de corregir si alguien consigue una tarjeta de
buffet libre que sería extra, puede quitarle un alimento a cualquiera de los
otros animales pero siempre dándole otro que no quiera. Por cada alimento que haya acertado 1 pto.
Información para corregir. Los animales son los que viven en este entorno, y los 3 primeros alimentos en negrita
son los que hay repartidos en las tarjetas, pero también serían válidos otros
que se indican en cada animal.
ARDILLA: nueces, castañas,
piñones. frutos secos y semillas aunque también puede incluir en su dieta
frutos otoñales, setas, brotes de ramas tiernas, líquenes, huevos o incluso
pájaros e insectos.
JABALÍ: bellotas, almendras, setas. Puede comer hierbas, raíces, tubérculos, frutos y bellotas caídas,
así como toda clase de vegetales, setas, trufas, lombrices, insectos,
caracoles, reptiles, huevos, aves y roedores, sin desechar tampoco la carroña. ZORRO: cerezas,liebre, perdiz. Considerándose al zorro como un animal omnívoro que se alimenta de insectos, huevos de ave, pollos, crías de diversos mamíferos, liebres, aves de hasta el tamaño de un ganso, desechos de origen humano, aunque en poblaciones naturales sobre todo se alimenta de ratones y otros micromamíferos (sobre todo en el norte peninsular), conejos (en el sur), bayas y frutos, de los que las uvas son su favoritos
ÁGUILA CALZADA: culebra, conejo, ratones de campo- se alimenta de reptiles y pequeños pájaros, aunque también puede cazar conejos y ardillas.
SAPO PARTERO BÉTICO: mariposa y oruga, arañas, libélula. escarabajos, moscas, polillas, arañas, lombrices, babosas, milpiés, opiliones y en general de cualquier artrópodo de dimensiones adecuadas. Las larvas consumen materia vegetal, todo tipo de carroña e invertebrados acuáticos.
SERPIENTE: musaraña, huevos de aves, rana - aves, anfibios, mamíferos,peces o insectos e incluso reptiles, entre ellos otras serpientes en ciertas especies
CABRA MONTESA: pastos, hierbas, hojas de encina
LAGARTIJA: hormigas, escarabajo,moscas básicamente insectívora
CARBONERO: orugas, escaramujo, chinches de campo principalmente de orugas de lepidópteros, coleópteros, ortópteros, dípteros e himenópteros. Las arañas suelen tener cierta importancia en la dieta Durante el otoño e invierno, frutos y semillas se incrementa en la dieta
TEJÓN: abejas y miel, lombrices de tierra, moras comen de una variedad muy amplia de alimentos, por lo que se consideran como omnívoros. Así se alimentan de insectos, particularmente abejas y miel,de otros invertebrados, de mamíferos, de reptiles pequeños, maíz, frutas y plantas, en general, sin desdeñar la carroña. Acertadamente ha sido definido como “el más vegetariano de los carnívoros”.
GARDUÑA: topillo, ardilla, manzanitas de pastor Varia mucho, estando muy condicionada por las disponibilidades alimenticias y disponibilidades estacionales, así en el norte de España se basa en pequeños roedores, frutos e insectos; mientras que en el sur de España disminuye la importancia de los roedores, y aumenta la de frutos, e incluye en la dieta la presencia de reptiles e insectos.
COMADREJA: lirón, rata campestre, petirrojo y huevos, La principal base de su alimentación son los pequeños mamíferos (ratones, topillos, ratas, lirones, musarañas...), pero también da caza a conejos, pájaros, perdices, palomas y en menor medida a grillos, saltamontes, anfibios y reptiles. Sin olvidar las aves de corral.
PERDIZ: frutos silvestres, semillas de gramíneas, pulgones, semillas, frutos, hojas, raíces y flores, el resto lo aportan los insectos y los líquenes
MARIPOSA Y SU ORUGA: néctar, fruta madura, hojas
domingo, 24 de mayo de 2015
RELACIONA LOS SIGUIENTES NOMBRES DE PLANTAS Y ANIMALES CON SUS CORRESPONDIENTES EN INGLÉS
**águila real, pájaro carpintero, tejón, lirón, cabra montesa, lavanda , olmo, pino, encina, jara
**badger, rockrose, elm tree, lavender, golden eagle, holm oak, woodpecker, spanish Ibex, dormouse, pine
águila real= golden eagle lavanda= lavender
pájaro carpintero= woodpecker olmo= elm tree
tejón= badger pino= pine
lirón= dormouse encina= holm oak
cabra montesa= spanish Ibex jara= rockrose
domingo, 19 de abril de 2015
LOS TESOROS DE SIERRA NEVADA
Este es uno de los talleres que hemos realizado en los campamentos de verano y entre estos tesoros encontramos a las mariposas. Aquí os las presentamos
Las dibujamos con lápiz y cada niñ@ fue coloreándolas, para luego recortarlas y colocarlas montando un móvil con ellas que se pudiera colgar y sirviera de decoración.
Este es el resultado final |
domingo, 29 de marzo de 2015
viernes, 31 de octubre de 2014
MAYORES POR EL MEDIO AMBIENTE
Durante la semana del 6 al 10 de octubre se han realizado en todas las provincias de Andalucía unos programas con actividades sobre medio ambiente destinados a personas mayores de 60 años. Nuestro programa consistió en una ruta interpretativa del espacio natural de Sierra Nevada, una actividad deportiva: tiro con arco y un taller en el que elaboramos una crema hidratante con ingredientes naturales: aloe vera, aceite de oliva, cera de abeja, hidrolato de romero y esencia de lavanda.
lunes, 27 de octubre de 2014
CAMPO DE VOLUNTARIADO
A finales de agosto de este año 2014 la Asociación Serbal ha realizado un campo en el Aula. Entre sus actividades realizadas:
** han recuperado una charca para el sapo corredor,
**colocado cajas nido
**repoblado con plantas melíferas y nutricias la balsa para que sirvan como punto de avituallamiento a diferentes especies de mariposas.
También disfrutamos tod@s con unas jornadas de anillamiento dirigidas por Mariano Paracuellos.
LES AGRADECEMOS su esfuerzo y trabajo. Las fotos siguientes han sido cedidos por ellos
.
** han recuperado una charca para el sapo corredor,
**colocado cajas nido
**repoblado con plantas melíferas y nutricias la balsa para que sirvan como punto de avituallamiento a diferentes especies de mariposas.
También disfrutamos tod@s con unas jornadas de anillamiento dirigidas por Mariano Paracuellos.
LES AGRADECEMOS su esfuerzo y trabajo. Las fotos siguientes han sido cedidos por ellos
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